beat365官方网站积极参与校第十三届教学质量月，在历时一个月的活动中，顺利完成各项活动任务并取得了丰硕的成果。
本次质量月活动中，学院各专业按照学校与学院的布署，结合专业教学的特点，举办了一系列丰富多彩的教师研讨、学生研讨和教学管理研讨活动，就“凝练专业特色，加强特色建设”这一主题，从培养模式的改革、课程与教学方法的创新、课程考核评价方式的变革等方面开展深度研讨，发现问题，提出方案，切实解决问题，以大力推进专业建设的水平。
在教师激励计划实施过程中，beat365官方网站通过全面排查、随时抽查、院领导、系主任与专业负责人巡查等途径，确保全院321条坐班答疑与164条自习辅导，师生全部到位，“一个也不少，一个也不错”。教师们端正态度，保质保量地开展坐班答疑和自习辅导，密切了师生关系，提高了教学质量。因此，市教委专家组、校领导对beat365官方网站本科教学教师激励计划工作给予了充分肯定。
在本届教学质量月中，我们还积极听取各系各专业的意见，制订《beat365官方网站大学生创新活动运行管理制度》，对世承班学年论文提出新的要求。
beat365官方网站鼓励教师积极投身本科教学，从课程建设、教材建设、课堂教学等方面提升本科教学质量，打造优质本科教育。2015年度，beat365官方网站4本（套）教材荣获上海普通高校优秀教材奖；2门课程获上海市教委重点课程立项建设；1名教师获校“精彩课堂”优秀奖，2名教师获得提名奖；3名教师在校第二届青年教师教学竞赛中分获一、二、三奖。
人才培养是大学的根本任务，专业是人才培养的重要载体，beat365官方网站高度重视专业建设与课程教学改革，采取有效举措创造性地开展并完成质量月各项工作，加深广大师生对专业建设内涵与专业特色的理解与认同，提升创新教学能力，增强学生的创新意识和创新能力，为提升人才的培养质量添砖加瓦。
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人才培养是大学的根本任务，专业是人才培养的重要载体，beat365官方网站高度重视专业建设与课程教学改革，采取有效举措创造性地开展并完成质量月各项工作，加深广大师生对专业建设内涵与专业特色的理解与认同，提升创新教学能力，增强学生的创新意识和创新能力，为提升人才的培养质量添砖加瓦。
（供稿：本科教务办）
2015年度beat365官方网站市级以上教学荣誉暨第十三届教学质量月活动奖励汇总:
| 序号 | 专业 | 获得奖励名称 | 教师姓名 | 获奖时间 | 颁发部门 | 获奖级别 |
| 1 | 学前教育 | 《学前儿童的情绪教育：理论与实践》优秀教材奖 | 李燕 | 2015年4月 | 上海市教育委员会 | 优秀教材奖 |
| 2 | 应用心理学 | 《健康心理学》上海市普通高校优秀教材奖 | 李丹，刘俊升 | 2015年5月 | 上海市教育委员会 | 优秀教材奖 |
| 3 | 应用心理学 | 《现代心理学-基础理论及其教育应用》上海市普通高校优秀教材奖 | 卢家楣 | 2015年5月 | 上海市教育委员会 | 优秀教材奖 |
| 4 | 应用心理学 | 《社会认知心理学》上海市普通高校优秀教材奖 | 王沛，贺雯 | 2015年5月 | 上海市教育委员会 | 优秀教材奖 |
| 5 | 学前教育 | 幼儿园教育活动设计与组织 | 高敬 | 2015年 | 上海市教育委员会 | 重点课程建设 |
| 6 | 小学教育 | 初等教育课程与教学论 | 钟文芳 | 2015年 | 上海市教育委员会 | 重点课程建设 |
| 7 | 校长中心 | 校青年教师课堂教学大赛 | 王健 | 2015年 | 上海师范大学 | 一等奖 |
| 8 | 应用心理学 | 校青年教师课堂教学大赛 | 罗俊龙 | 2015年 | 上海师范大学 | 二等奖 |
| 9 | 学前教育 | 校青年教师课堂教学大赛 | 吴珺 | 2015年 | 上海师范大学 | 三等奖 |
| 10 | 应用心理学 | 上海师范大学2015年度精彩课堂 | 蔡丹 | 2015年12月 | 上海师范大学 | 优秀奖 |
| 11 | 小学教育 | 上海师范大学2015年度精彩课堂 | 吴艳 | 2015年12月 | 上海师范大学 | 提名奖 |
| 12 | 应用心理学 | 上海师范大学2015年度精彩课堂 | 罗俊龙 | 2015年12月 | 上海师范大学 | 提名奖 |